SAMFUNDSFAG

• Eleven får indsigt i international politik, og kan diskutere hvordan disse politiske samfundsfaglige problemstillinger udmønter sig i en mere konkret problemstilling.
• Eleven kan sammenligne og forklare sammenhængen mellem klimaforandringer og konflikt, samt dets betydning på lokale og globale forhold.
• Eleven lærer at analyserer og fortolke FN’s Verdensmål for bæredygtig udvikling for, at kunne sætte dem i relation til de problemer som Etiopien står over for, og sammen tænke løsningsorienteret.
• Eleven kan tænke objektivt, og forklare sammenhænge og processer omkring magt og politik.
• Eleven kan anvende samfundsvidenskabelige metoder (kvalitativ og kvantitativ metode), herunder gøre brug af interviews og tabeller.
• Eleven kan bruge deres viden om en konkret politisk problemstilling, og sætte den i relation til dansk udenrigs, sikkerheds og international politik ved at diskuterer de forskellige politiske partiers holdninger og meninger i forhold til denne.
• Eleven kan tænke løsningsorienteret med et kritisk blik.

DANSK

• Eleven får opgaver der veksler mellem skriftligt arbejde, gruppearbejde og individuelt arbejde.
• Eleven kan arbejde selvstændigt med skriftlige opgaver.
• Eleven lærer at arbejde med den mundtlige fremstilling.
• Eleven kan forholde sig analytisk, og få kendskab til forskellige udtryksformer i det mediemæssige stofområde, som også kan være eksamensforberedende.
• Eleven, med udgangspunkt i empirisk materiale, kan udvikle deres evne til at formulere samfundsfaglige problemstillinger.
• Eleven kan bruge forskellige kilder målrettet og kritisk.
• Eleven lærer at sammentænke flere af FN’s Verdensmål og formår at sætte dem i relation til konflikt.

‍